Jardín de Pekes

Información general

Nuestro preescolar cuenta con un local totalmente  modificado para cumplir con los requerimientos y necesidades de nuestros pekes. Cada aula ha sido trabajada tanto artística como pedagógicamente para crear alrededor de los niños una ambientación adecuada a su edad y al programa correspondiente a cada nivel.

Contamos con aulas climatizadas para mayor confort de los pekes, mobiliario adecuado a cada grupo por edad; recursos pedagógicos abundantes dentro de cada aula en particular y grupos manejables en números adecuados para una mejor atención de sus niños durante su permanencia con nosotros.

Nuestras áreas de recreación, tanto en el jardín como en el patio permiten a los niños jugar y divertirse en un ambiente acogedor y en contacto con la naturaleza, pudiendo disfrutar de espacios abiertos amplios, tan necesarios durante la primera infancia.

Les ofrecemos, además un salón especial, acogedor y lleno de elementos educativos propicios para el desarrollo de clases como Iniciación a la Literatura, Computadoras, videos y demás.

Nuestro colegio está protegido por un policía de seguridad escolar y un avanzado sistema de alarma antirrobos, anti atracos y con alerta de incendios, contando con un servicio de monitoreo por parte de la compañía suplidora de la misma las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Además de esto todo el centro está diseñado para ofrecer a los niños toda la seguridad imprescindible para crear en ellos y en los padres la confianza de saber que están dejando sus pekeños en las mejores manos.

La Educación Inicial es la 1era etapa del Desarrollo Educativo, de acuerdo al programa que rige actualmente en la Secretaría de Estado de Educación de nuestro país.

En esta etapa es una necesidad del niño que todas las personas que le rodean actúen de forma coherente, trabajando como un nexo unido, siendo las partes del vínculo familia-escuela-sociedad, conforme a las necesidades educativas del niño.

La educación del niño correctamente organizada sobre la base de la estimulación temprana, la educación del intelecto y del espíritu conduce tras de sí al correcto desarrollo del infante potenciando aprendizajes positivos para su formación.

Estudios recientes han demostrado que es en la 1era infancia, el momento de mayor desarrollo de la corteza cerebral y la etapa donde se realizan más conexiones neuronales en serie y en paralelo, las cuales proporcionan la base para el correcto aprendizaje en todas las áreas del conocimiento.

La etapa de 0-6 años establece particularidades especiales, como son:

*Un rápido ritmo del desarrollo orgánico del niño.

*Un alto grado de orientación con el medio.

*La necesidad de interacción entre el estado de salud, el desarrollo físico y mental-espiritual del niño.

*La necesidad de formación de estados emocionales.

*La permanencia del adulto como facilitador de las influencias estimulares.

Sin duda alguna, es la edad temprana una etapa de suma importancia para el posterior desarrollo del niño.